這是屬于風箏的季節(jié)

每一只在藍天下飛翔的風箏

都承載著一個孩子雀躍的心愿：

御風而行

探訪藍天的無垠

這是風箏的季節(jié)

沒有風箏占領不了的地方

即便因為“空中管制”

風箏占領不了浙大的天空

它們依然占領了浙大的草坪

因為

葵里的孩子們來了

他們在草坪上鋪開風箏

就好像

張開了他們飛翔的心

段老師的畫前指導，大家都聽得很專心

畫一個皮卡丘來陪我

再畫些花花的小草坡

畫上用手能觸到的紅太陽

還有心中最美的大魚和海棠

小黃人在風箏里游泳

叮當貓的時空門就在我手中

蝴蝶比美有什么稀奇

我給小兔子按上翅膀

我和它誰更萌？

姐妹搭，姐妹搭

姐妹搭完母女搭

伙伴搭，伙伴搭

伙伴搭完師生搭

最好的搭配

畫最棒的風箏

藍天、草坪、風箏、孩子

這么美好的畫面讓段老師創(chuàng)作欲爆棚

邊拍照邊給孩子們想段子

如果

畫畫的孩子是快樂的

那么

畫風箏的孩子是快樂乘以N次方的

給春天最好的點贊方式是什么？

那就是藍天下放飛的美麗風箏

因為那就是孩子們最快樂的心

放飛吧 · 我的風箏

我們?yōu)槭裁匆纤囆g課？

葵里開藝術課的初衷，是希望孩子們將藝術的眼光帶進生活，挖掘出生活的樂趣和熱情，讓生活時時產(chǎn)生藝術之美。

參加藝術課，解鎖一些創(chuàng)造美的小技能，我們會發(fā)現(xiàn)，原來經(jīng)過簡單的改造，就能把好多不起眼的物品變成家中一道獨特的風景，把藝術帶入生活！